الرئيسية
أحدث الصور
الحقائب التعليميةاعداد: سناء احمد الخطيب
مدرسة : الرحاب /الرويس
نظام تعليمي متكامل مصمم بطريقة منهجية تساعد المتعلمين على التعلم الفعال ، وتشمل الحقيبة التعليمية على:العنوان ، دليل الحقيبة ، الأهداف ،أدوات الاختبار ،الأنشطة التعليمية ، والأنشطة الاثرائية ،دليل المتعلم
أسس بناء الحقائب التعليمية وخصائصها
1. تشكل الحقيبة التعليمية برنامجاً تعليمياً متكاملاً مكوناً من مجموعة من العناصر تتكامل، وتتفاعل مع بعضها.
2. تشكل برنامجا للتعلم الذاتي:
3. توافر التعلم من اجل الإتقان:
4. تسمح لكل متعلم أن يحدد المسار الذي يناسبه في سعيه لتحقيق الأهداف المرسومة
5. تراعي سرعة المتعلم
6. توفر الأنشطة والوسائل المتعددة :
7. تلتزم التغذية الراجعة:
8. الايجابية في المتعلم: متفاعلا وليس سبيلا متلقياً:
دور المعلم في التعلم الذاتي:
1. التعرف إلى قدرات المتعلمين وميولهم واتجاهاتهم ،وإجراء الاختبارات التشخيصية .
2. إعداد المواد التعليمية اللازمة :حقائب تعليمية ،مصادر تعليمية ،تقنيات تربوية حديثة ،أفلام تعليمية ،حاسب آلي.
3. تقديم العون للمتعلمين في تطوير قدراته وتنمية ميوله واتجاهاته .
4. توجيه الطلبة إلى كيفية الحصول على المعلومة،والتعامل معها وتوجيههم إلى كيفية توظيف التقنيات ومصادر التعليم المختلفة :
5. توجيه الطلاب إلى نقطة البداية التي يجب إن يبدأ و منها .
6. متابعة الطلاب بصفة استشارية ،وتقديم الحلول للمشكلات التي يمر بها الطلبة.
فوائد التعلم الذاتي للمعلم :
1. يحرر المعلم من الروتين المتبع في الطريق التقليدية لتدريس المادة العلمية .
2. يعطي المعلم فرصة اكبر للتفاعل مع للطلبة الأكثر حاجة من غيرهم .
3. يجعل المعلم مرشداً وموجهاً للمتعلم بدلاً من إن يكون محاضراً أو ملقناًً.
4. يدفع المعلم للتنمية الذاتية بالبحث والاطلاع باستمرار.
5. يمنح المعلم درجة أعلى من الر
ضا الوظيفي.مدرسة : الرحاب /الرويس
نظام تعليمي متكامل مصمم بطريقة منهجية تساعد المتعلمين على التعلم الفعال ، وتشمل الحقيبة التعليمية على:العنوان ، دليل الحقيبة ، الأهداف ،أدوات الاختبار ،الأنشطة التعليمية ، والأنشطة الاثرائية ،دليل المتعلم
أسس بناء الحقائب التعليمية وخصائصها
1. تشكل الحقيبة التعليمية برنامجاً تعليمياً متكاملاً مكوناً من مجموعة من العناصر تتكامل، وتتفاعل مع بعضها.
2. تشكل برنامجا للتعلم الذاتي:
3. توافر التعلم من اجل الإتقان:
4. تسمح لكل متعلم أن يحدد المسار الذي يناسبه في سعيه لتحقيق الأهداف المرسومة
5. تراعي سرعة المتعلم
6. توفر الأنشطة والوسائل المتعددة :
7. تلتزم التغذية الراجعة:
8. الايجابية في المتعلم: متفاعلا وليس سبيلا متلقياً:
دور المعلم في التعلم الذاتي:
1. التعرف إلى قدرات المتعلمين وميولهم واتجاهاتهم ،وإجراء الاختبارات التشخيصية .
2. إعداد المواد التعليمية اللازمة :حقائب تعليمية ،مصادر تعليمية ،تقنيات تربوية حديثة ،أفلام تعليمية ،حاسب آلي.
3. تقديم العون للمتعلمين في تطوير قدراته وتنمية ميوله واتجاهاته .
4. توجيه الطلبة إلى كيفية الحصول على المعلومة،والتعامل معها وتوجيههم إلى كيفية توظيف التقنيات ومصادر التعليم المختلفة :
5. توجيه الطلاب إلى نقطة البداية التي يجب إن يبدأ و منها .
6. متابعة الطلاب بصفة استشارية ،وتقديم الحلول للمشكلات التي يمر بها الطلبة.
فوائد التعلم الذاتي للمعلم :
1. يحرر المعلم من الروتين المتبع في الطريق التقليدية لتدريس المادة العلمية .
2. يعطي المعلم فرصة اكبر للتفاعل مع للطلبة الأكثر حاجة من غيرهم .
3. يجعل المعلم مرشداً وموجهاً للمتعلم بدلاً من إن يكون محاضراً أو ملقناًً.
4. يدفع المعلم للتنمية الذاتية بالبحث والاطلاع باستمرار.
5. يمنح المعلم درجة أعلى من الر
